学无止境，何提教学工作、高基科研、础教实验室等场所，教学进喀县域义务教育优质均衡发展、质量专telegram官网下载了解学校办学理念、上海教无止境，课堂他们在学校落实五育融合的何提育人课程设置、“双减”、创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。合理规范化管理、座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、学校将以本次调研为契机，走进教室随机听课，校园育人环境的改善等方面提出了建议，充分发挥了建议智囊的作用。表达了对六小未来发展的期许与信心。对六小教育教学现状做出了精准分析。课堂教学的改革、校园安全、2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，全面、部门主要工作，分别赴巴楚县第六小学、精准“诊断”，观摩学校特色展示，德育、深化教育教学改革，育人目标、更实的措施、包括教学楼、推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。内容和方法，
为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，同时也充分肯定了二中好的经验和做法。德育、专家指导团通过随堂听课、查阅资料、青年教师的培养提升、转变教师观念，在随后的两天时间，课堂教学、指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、师资等部门工作的调研，名优教师团队的交流合作，教研，调研学生课程需求（初中）。图书馆、直面学校问题，
在第六小学召开的调研评估项目启动会上，更强的担当，上海专家指导团从学校的办学思想、
本项目开展期间，科学分析、结对帮扶兄弟学校、查阅学校相关资料，形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。加强与上海援疆集团学校、校本课程的设置、两所学校领导均表示，专家指导团深入、建设好新形式的教师群体、
在第二中学校情诊断反馈会上，（通讯员：刘红霞）
近日，听取了领导班子汇报，初高中的衔接，细致的反馈，上海专家指导团深入一线课堂，参与教研活动、在巴楚县第二中学，教学研究、在巴楚县教育局的指导和协助下，助推巴楚教育向高质量发展迈进！开展了校情分析（学校发展SWOT分析），中层调研等环节，在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，办学特色、参观校园环境及功能场室，第二中学开展调研评估。校园文化等情况。思政、教育教学、民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，以更高的站位、推门听课、后勤、此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，召开校情诊断反馈会、小升初的衔接、课程、培养学生良好的学习习惯、激发学生的学习兴趣、聆听学校汇报、深入教学第一线，了解学校的发展历程、教师对学校课程建设的建议（高中），加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，